Publié le 03/03/2025

Dans le cadre de la signature de cette convention, un groupe de jeunes de la Mission Locale de Villeneuve-d’Ascq (Adélie) a participé au Salon International de l’Agriculture le 25 février dernier. L’occasion pour eux de découvrir les métiers agricoles et de participer à des animations proposées par OCAPIAT.

Objectifs du partenariat

Les deux entités se rapprochent afin de faciliter, pour les jeunes accompagnés en Mission Locale, la découverte des métiers du champ d’OCAPIAT, l’accès aux différents dispositifs de financement de formation et d’orientation sectorielle, et le bénéfice d’une première expérience au sein d’une entreprise du périmètre d’OCAPIAT.

Les axes du travail partenarial

  • Conforter un cadrage territorial impulsant une dynamique entre partenaires.
  • Améliorer l’information sur les métiers, les opportunités d’emploi et d’alternance auprès des jeunes accueillis en Mission Locale et ainsi favoriser leur accès à l’emploi.
  • Développer la découverte des métiers par le biais de la PMSMP (période de mise en situation professionnelle), d’actions spécifiques de formation comme la POEC (Préparation opérationnelle à l’emploi collective), d’actions de sensibilisation ou encore d’immersion.
  • Contribuer à l’acculturation mutuelle des équipes des deux entités.

« Avec plus de 25 000 jeunes orientés vers le secteur agricole par les Missions Locales, cette convention avec OCAPIAT va amplifier la dynamique en s’appuyant sur l’ensemble des professionnels des Missions Locales » – Thierry Marty, vice-président de l’Union nationale des Missions Locales en charge des partenariats économiques.

« Ce partenariat s’inscrit dans le cadre des démarches engagées par OCAPIAT visant à développer les partenariats avec l’ensemble des acteurs intervenant dans les champs de la formation, de l’emploi et de l’accompagnement des actifs et renforce nos liens avec les Missions Locales et leurs publics » – Hervé Proksch, président d’OCAPIAT.

La convention sera prochainement mise en ligne dans l’espace dédié du Centre de ressources du site de l’UNML.

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